• Las nuevas técnicas de aprendizaje y estudio eficaz.
  Las nuevas técnicas de aprendizaje se caracterizan por iniciar el proceso de la enseñanza y la formación en la persona: antes que bombardearle de información, se le dan datos y orientaciones acerca de cómo pensar, memorizar y concentrarse. La alfabetización mental es un concepto educativo que permite orientar el aprendizaje y el estudio al funcionamiento natural del cerebro.
  
• Cómo trabaja nuestro cerebro: sus habilidades y funciones.
  Nuestro cerebro puede integrar durante el aprendizaje un proceso lógico e imaginativo con aportación de funciones. El hemisferio izquierdo se especializa en el lenguaje, la crítica, el orden, la secuencia, la linealidad y la lógica. El hemisferio derecho aporta la imaginación, la visualización, la totalidad, los colores y los dibujos.
  
• El proceso de elaboración de los Mapas Mentales.
  Las fases de elaboración de los Mapas Mentales son sencillas y eficaces. Cuentan con la ventaja de ser muy prácticas y pueden realizarse individualmente o en equipos de personas.
  
• Los 3 pilares del aprendizaje acelerado: los métodos, el diseño y el ambiente.
  El Aprendizaje Acelerado es un concepto de facilitación en el cual las personas se responsabilizan de su propio aprendizaje. Todos los métodos, diseños y ambiente de la instrucción acelerada están basados en los últimos descubrimientos de la actividad cerebral, el lenguaje y las distintas modalidades de aprendizaje.
  
• Creación del ambiente para la enseñanza y el aprendizaje acelerados.
  En el Aprendizaje Acelerado se prepara un ambiente óptimo de aprendizaje, se crean y utilizan apoyos periféricos tales como materiales visuales y música a fin de conservar la expectativa y los estados de recursos de los asistentes.
  
• El diseño de un programa de estudio basado en la enseñanza y el aprendizaje acelerados.
  La facilitación acelerada permite el acceso de grandes cantidades de información en muy poco tiempo, por esto es preciso comprender cómo diseñar el trabajo y administrar el contenido y el horario en la presentación, cómo utilizar técnicas de aprendizaje basadas en la experiencia y considerar alternativas apropiadas para las evaluaciones de desempeño y del progreso del aprendiz.
  
• Utilización de métodos para la facilitación del aprendizaje.
  El uso de métodos para determinar las necesidades del aprendiz son: establecer la disposición favorable, promover el aprendizaje interactivo, crear alternativas para evaluar el aprendizaje, verificar la transferencia de habilidades y obtener retroalimentación útil de los asistentes.
  
• Exploración de la creatividad y habilidades de presentación.
  Cómo crear presentaciones efectivas basadas en el funcionamiento del cerebro que incluye habilidades sobre el uso del lenguaje para mantener estados útiles de aprendizaje en las personas, el uso del espacio para asociar conocimientos y el manejo apropiado de situaciones confrontantes.
  
• Demostración del proceso de Aprendizaje Acelerado en una exposición por equipos donde los integrantes demostrarán las competencias adquiridas a lo largo del curso.
  Los asistentes utilizarán los 3 pilares del Aprendizaje Acelerado: Diseño, Métodos y Ambiente en la exposición de un tema que tenga relevancia con su contexto de estudio o trabajo. Luego de la exposición recibirán retroalimentación útil sobre su presentación.

Este taller es sumamente interactivo y dinámico, en el cual se ofrece teoría, demostración de la técnica y trabajo de equipo. Los participantes aprenden información y capacidades relevantes de una manera rápida y eficaz. Utilizan más del 70% de su tiempo aplicando las habilidades que aprendieron.

Mapas Mentales® y Aprendizaje Acelerado está basado en la serie editorial El ABC de los Mapas Mentales y La Percepción para el Cambio, donde se destacan los más recientes avances de investigación de la diagramación mental y del funcionamiento del cerebro. Asimismo en el trabajo de los Dres. Ian Robertson, Eric Jensen, Owen Caskey, Georgi Lozanov y Milton H. Erickson.

Al término de este taller los asistentes recibirán:

• Un servicio de asesoría gratuita vía correo electrónico para el óptimo desempeño de las habilidades que han adquirido.
• Retroalimentación continua, donde podrán resolver dudas respecto del material que les fue presentado.
• Promociones de eventos relacionados con el Alto Rendimiento.

CONFERENCIAS:

También contamos con la conferencia Mapas Mentales® y Aprendizaje Acelerado. Ésta tiene una duración de 90 minutos y el propósito de brindar información precisa y fundamental sobre la materia.

• Las conferencias se solicitan con 30 días de anticipación.
• Su cuota de recuperación es de $ 2 500 pesos.
• Si la institución que contrata la conferencia desea poner a la venta los libros de la editorial Asociación de Educadores Iberoamericanos o del Grupo Editorial Quark, se le otorgará un precio con descuento.